交換卷子進(jìn)行復審時(shí)，梨偈的目光緊緊地鎖定在那兩份被周詩(shī)琪以朱筆圈點(diǎn)，評定為甲等的試卷上。

    她的眉頭不自覺(jué)蹙起，越鎖越緊。

    周詩(shī)琪在一旁，捕捉到梨偈的神情變化，不禁心生好奇，輕聲詢(xún)問(wèn)：“師妹，怎地露出這般凝重之sE？是我哪一處批改有誤嗎？你直說(shuō)，等會(huì )這些卷子還要給長(cháng)老們看的?！?br/>
    言罷，她探過(guò)頭去看，盡管發(fā)現了幾處錯別字，字跡也稍顯稚nEnG生澀，但答案內容大多正確，得到甲等評價(jià)確實(shí)無(wú)可厚非。

    梨偈環(huán)顧四周，確認課堂除了她倆再無(wú)人影，不會(huì )在人前落她面子后。

    這才鼓起勇氣，以坦誠之姿，直言不諱表達自己的看法：“周師姐，此言或許逆耳，可能你不Ai聽(tīng)，但我以為，指導弟子這事，或非師姐所擅長(cháng)?！?br/>
    話(huà)一出口，她心中便泛起陣陣漣漪，既有忐忑，又有堅定，她已經(jīng)做好了周師姐會(huì )生氣的心理準備，畢竟被質(zhì)疑總是令人不悅的。

    只是這話(huà)不得不說(shuō)，她擔憂(yōu)周詩(shī)琪繼續教學(xué)下去，會(huì )將這些孩子們教導成修仙界出名的“人物”。

    為了丹峰的未來(lái)，她覺(jué)得不能置身事外，坐視不管。

    孰料，周師姐的心態(tài)b她想的要平和許多。

    周詩(shī)琪聞言，臉上閃過(guò)一絲驚訝，隨即化為柔和的疑惑追問(wèn)：“嗯？怎么說(shuō)？愿聞其詳?！?br/>
    梨偈深x1一口氣，心道自己以小人之心度君子之腹了，周師姐接受能力居然這么強，面對自己的問(wèn)題時(shí)，情緒這么穩定。

    梨偈指著(zhù)試卷上的一處細節：“師姐你看，這張卷子上，將補血丹所需的三青葉誤寫(xiě)為止血丹的三七葉。雖說(shuō)你將字圈出，可最終還是判對，可能你覺(jué)得他寫(xiě)了同音字，加之這兩者藥X也近，無(wú)傷大雅?！?br/>
    “但在煉丹之道，一字之差，便是天壤之別。如今只是背丹方，但若是在實(shí)際煉丹時(shí)，許會(huì )涉及兩種完全不同的靈植，用錯靈植，那成丹之效，必將大相徑庭；更有甚者，若丹方中存在藥X相沖，而靈植之名又相似，那后果將不堪設想?！?br/>
    “有些丹藥事關(guān)修士X命，須慎之又慎?！钡ば蘧拖耖_(kāi)藥的醫生，絕不是可以馬虎大意的。

    說(shuō)到此處，梨偈的目光愈發(fā)堅定：“因此，我認為他們當下最值得鼓勵的，不是能Si記y背下來(lái)多少靈植名或丹方，而是在默寫(xiě)丹方與辨識之時(shí)，能做到JiNg準無(wú)誤，無(wú)一錯漏?！?br/>
    “畢竟，師姐無(wú)法每次考核都由他們口述，你來(lái)代筆，所以他們還是得靠自己，從正確辨識丹方靈植之字開(kāi)始，師姐覺(jué)得呢？”

    梨偈一口氣說(shuō)出了自己的擔憂(yōu)，然后望向周詩(shī)琪。

    只見(jiàn)她肩膀緩緩垂下，神sE間有些沮喪地說(shuō)：“其實(shí)，我早已向師尊表明我不擅長(cháng)教導弟子，但師尊堅持，我們丹峰里，師尊這一脈必須有人繼承長(cháng)老之位，后續的資源才不落另外兩位長(cháng)老門(mén)下，而擔任長(cháng)老那肯定得培養弟子?！?br/>
    “……”這是她能聽(tīng)的嗎？

    果然有人的地方就有江湖，修仙界的宗門(mén)內也逃不過(guò)小幫派哈。