下課后，鄧俊輝立刻翻到開(kāi)學(xué)考成績(jì)排名表。

    精準地找到了“季陽(yáng)輝”三個(gè)字。

    果然！

    語(yǔ)文93，數學(xué)81，英語(yǔ)59……總分427！

    鄧俊輝的嘴角勾起一抹冷笑。

    一個(gè)月，才427升到549？

    騙鬼呢！

    肯定是用了什么不正當的手段！

    我們辛辛苦苦熬夜刷題，才勉強擠進(jìn)沖刺班。

    你這種投機取巧的家伙，憑什么和我們坐在一起？

    鄧俊輝眼神變得銳利起來(lái)。

    他決定了，一定要想辦法揭穿這個(gè)季陽(yáng)輝的真面目！

    沖刺班，可不是什么阿貓阿狗都能待的地方！

    ……

    一節課的時(shí)間很快過(guò)去。

    下課鈴聲響起，數學(xué)老師趙航剛宣布下課，鄧俊輝就從座位上站了起來(lái)。

    他狀似無(wú)意地瞥了一眼季陽(yáng)輝桌上的草稿紙，上面依舊是那些他看不懂的符號和框圖。

    “有些人啊，真是走了狗屎運?！?br/>
    鄧俊輝的聲音不大不小，剛好能讓周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)聽(tīng)到，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了不加掩飾的輕蔑和酸溜溜的意味。

    “靠些不正當的手段擠進(jìn)了沖刺班，也不知道珍惜，上課不好好聽(tīng)講，盡搞些沒(méi)用的東西?！?br/>
    他斜睨著(zhù)季陽(yáng)輝，嘴角勾起一抹譏諷的弧度：“別以為進(jìn)了沖刺班就萬(wàn)事大吉了，這里的競爭可比普通班激烈得多?！?br/>