林安跟著(zhù)看了眼頭頂的月亮。

    “很圓的月亮?！彼f(shuō)，“那首詩(shī)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)，每逢佳節倍思親？”

    喻輕舟平靜地指出：“你說(shuō)的那是重陽(yáng)節?！?br/>
    林安頓了一下：“是么，好像是這么一回事?！?br/>
    隨即又聳了一下肩：“不都差不多嘛。中秋節也好，重陽(yáng)節也好，本質(zhì)上都是節日，而節日的本質(zhì)……應該就是那個(gè)吧?！?br/>
    “什么？”

    “人類(lèi)群體為了寄托特定感情，而對事物進(jìn)行額外特殊化的具體體現之一?！?br/>
    相比較林安的興致勃勃，喻輕舟的反應就平淡得多。

    “真是拗口?！彼f(shuō)。

    “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是借口?！绷职餐讌f(xié)似的補充一句，接著(zhù)伸出一根手指頭煞有介事地提問(wèn)道，“那么什么又是借口呢，小喻同學(xué)？”

    “……”

    喻輕舟沒(méi)有回答，也許是眼前的場(chǎng)景短暫勾起了他過(guò)往的久遠回憶。

    若是忽略對方此刻的穿著(zhù)打扮，單看月光下，眸光明亮的少年，微笑看向自己談笑風(fēng)生的模樣。

    就像是學(xué)生時(shí)代校園生活中再稀松平常不過(guò)的一幕。

    但事實(shí)并非如此。

    他和林安并不是同學(xué)，就連這種普通的校園生活模板本身也是從相關(guān)的文學(xué)和影視作品中獲取的。

    在同齡人還在享受校園生活的年紀，喻輕舟就因為過(guò)去犯下的嚴重罪行的曝光而遭遇逮捕。

    不過(guò)由于事發(fā)時(shí)他尚且年幼，加上少年為母親報仇這一噱頭博得了眾多的同情，所以在面向大眾的網(wǎng)絡(luò )審判中獲得了最終的死刑豁免。

    死罪可免，活罪難逃。

    那之后，喻輕舟被轉移至專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行監測和矯正。

    就是在那里，喻輕舟獲得了E025這個(gè)編號，并且度過(guò)了堪稱(chēng)漫長(cháng)的青春期。每天都過(guò)著(zhù)按部就班的重復日子，勞動(dòng)，學(xué)習，訓誡教育……