本作品以日記的形式呈現，旨在展現我在鄉村學(xué)校教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鄉村孩子的精神風(fēng)貌，以及國家精準扶貧.教育扶貧的實(shí)施現狀，引起人們對鄉村孩子鄉村學(xué)校鄉村教師的關(guān)注。
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